温显臣这会儿捏着徐韶华的课业,一错不错，一字一句的看过去,连眼睛都舍不得眨一下。
他作为瑞阳社学的教瑜，此前除了前往学政大人处听赏外，更是得了学政大人对于如今科举方向的提点。府试的律法便是信号，而院试自然也不是循规蹈矩的孝经论一类敷衍了事的题目了，这里面，温显臣用了晏南省所出的考试纪要的一部分，但更多的却是偏向于实事论。所谓实事论，便是以实际发生之事，要求学子以此来作答，这里面涉及民律、商律、官律等等数不胜数而更偏的还有一些关于数理、工匠用料、测量等题目，可以称得上一句浩如烟海
当然，这样的题目温显臣不可能每道都出成这样,是以这一个月以来，温显臣每日只出一道难题,
然而,徐韶华此前“旷课”一月,温显臣自然不能让他躲过，这便将这样的题目都一一整理出来，让他私下去做。也算是给他敲一个警钟，让他勿要以为社学知识便不重要了。
可让温显臣没想到的是，徐韶华竟然真的就用了两日便做完了。
而更让温显臣没有想到的是，徐韶华不但做完了,这题目的完美程度简直超乎他的想象!
“徐韶华，此题你如何想到这样来解?
温显臣深吸一口气，终于出声唤道
徐韶华问声应了一声，随后缓步走过来,他低头一看，才发现这是教瑜大人所言当初晋朝时期锦江改道之事。题目大意为，晋朝战时以水代兵，使锦江改道至晏南成安府，对今人之鉴
题目平平无奇，甚至此前科举纪要中也有类似题目，但这里又用到了战时二字
而在大周律中，战时不同常时，自然律法有所不同，当初晋朝名将自深照临危受命，以千人之兵试图抵抗五万大军，随后不得不使锦江改道，以水代兵，成为有史以来最惨烈，也最经典的以少胜多的战役。但温显臣出此题目，显然不是让学子对曾经的战事发表意见，因为.....这次锦江改道之事，对于沿岸百姓带了难以磨灭的灾难富庶如晏南，当初成安府遇灾，也是倾一省之力，这才堪堪让成安府有了喘息之机，便更不必提晏南省之外的普通府县了。是以，徐韶华就此事对于洪灾建设发表了一系列的见解，从防洪到抗洪，再到灾后重建，一字一句皆有出处便是那里面估算的修筑堤坝的数据也是有理有据，那数据精准的连温显臣自己都有不知之处。
“回教瑜大人，学生以为白将军以水代兵固然得占地形之势而守城之便，可锦江改道所带来的种种天灾，对于普通百姓来说是却是一件近乎灭顶之灾的大事。是以，学生以为，此事对于吾等最大的警示，应当是时刻谨记洪水无情，防洪抗洪不可懈怠,
而这一点，我大周一直做的极好，从当初先帝在世时，在外征伐却仍不忘赈灾安民便可以看出来。徐韶华抿了抿唇，继续道
”是以，此题学生以防洪抗洪而入手，再加上学生此前在霖阳府协助马大人处理过原知府留下的公文。而在整理的时候，学生有幸看到了曾经霖阳府派遣至锦江的壮丁负责的工程体量，以及官府的记工用时等此番看到教瑜大人这道题目，正好想起此事，这便使其一用，教瑜大人，学生此法可是有什么问题?温显臣这会儿人都麻了，这能有什么问题?
此法字字句句体贴民意，入情入理，便是他也说不出一处不合，更不必提那些数据一
这徐韶华拿的可是一手数据!
他堂堂教瑜都不可能知道的这么清楚!
不对，放眼全大周，都不一定有学子能知道的这么清楚
还不等温显臣说话，徐韶华语气中带着一丝惋惜道
“可惜霖阳府的数据还是有些不全面，若要更加精准的防洪抗洪之法，还需要更多的数据。
温显臣这会儿已经一个字也说不出来，他真想抓着徐韶华的衣领狠狠摇一通，这小子知不知道他是在说什么?这样的信息，要么亲爹是知府，要么自己亲历，否则真需要如这次一样献祭一个知府才有可能得知,最重要的是，那马大人竟也一点儿也不藏私!
温显臣深吸一口气，平静下来，这才道:
看来，你这一个月非但没有荒废学业，反而学到了新的东西，没有社学的管束也有此恒心，实在难能可贵。"教瑜大人谬赞，学生只愿不辜负您一番苦心。
温显臣听了徐韶华这话，只摆了摆手，让徐韶华回去坐下，他将自己原本想要以此类题目让徐韶华警醒一二的打算抛之脑后，随后直接扬声道:“诸君，且先稍等。今目我们来议当目晋将水兵之鉴，当初我并未从你们的回答中看到佳作，却没想到时隔半月，在今目得到，接下来请诸君与我共常一一’温显臣说完，学子们纷纷放下手中的书籍，认真的看着温显臣
随着温显臣古井无波的声音响起。学子们听着听若。笔下也不由得动了起来
温显臣见状，心中也不由得升起一抹欣慰，欣慰自己有这样一群勤学向上的学生。
而等